![]() |
SZKOLNY RZECZNIK |
Dziękuję za zaufanie, jakim mnie obdarzyliście wybierając
moją osobę na rzecznika. Jestem obrońcą praw ucznia. Do moich
zadań należy m. in. kwestionowanie niewłaściwych decyzji
prawnych dotyczących ucznia, gromadzenia dokumentacji o
przypadkach łamania jego praw, uświadomienie poszanowania praw
i godności innych uczniów oraz pracowników szkoły. Stoję na
straży praw ucznia określonych w Statucie Szkoły, WSO,
Konwencji o Prawach Dziecka. Rzecznik nie ustanawia praw, ale
może sugerować, iż istnieje potrzeba zmiany lub ustanowienie
nowych praw. Skoro stoję na straży praw ucznia, możecie
zwracać się z każdą sprawą związaną z naruszeniem prawa
ucznia, dziecka. Chcę zaznaczyć, że ja nie wyręczam żadnych
instytucji w ich działalności, jedynie uwrażliwiam, by
funkcjonowały w sposób przyjazny uczniowi.
Zapraszam do współpracy ze mną
Kiedy tylko jestem w szkole, znajdę dla Was czas.
Kiedy udajemy się do rzecznika?
To, jak będą reprezentowane prawa indywidualne pokrzywdzonego
ucznia, zależy głównie od aktywności samego ucznia. Pierwszą
formą dochodzenia własnych praw jest wychowawca klasy, do
którego zwracamy się w pierwszej kolejności. Do rzecznika
udajemy się wtedy, gdy prawa ucznia, zawarte w Statucie Szkoły
zostały w sposób wyraźny naruszone oraz zawiódł pierwszy
sposób obrony praw ucznia w szkole.
O czym uczeń wiedzieć powinien?
1. Wszelkie informacje uzyskane przez rzecznika w toku
postępowania mediacyjnego stanowią tajemnicę służbową.
2. Zadaniem rzecznika jest sprawowanie nadzoru nad tym, aby
w procesie dydaktyczno – wychowawczym każdy uczeń traktowany
był podmiotowo.
3. Rzecznik Praw Ucznia ma prawo i możliwość aktywnie
ingerować w każdym przypadku, gdy naruszane zostaną prawa
ucznia lub prawa dziecka.
4. Do zadań rzecznika należy tez inicjowanie działań,
których celem jest ochrona praw ucznia.
5. Podstawą działania Rzecznika Praw Ucznia jest Statut
Szkoły, a w uzasadnionych przypadkach Konwencja Praw Dziecka.
Obowiązkiem rzecznika jest w
szczególności:
1. Znajomość Statutu Szkoły, Kodeksu Ucznia oraz
Konwencji Praw Dziecka.
2. Informowanie uczniów o przysługujących im prawach i
sposobie ich dochodzenia.
3. Interwencja w razie naruszenia podstawowych praw ucznia
i rozwiązywanie spraw spornych.
4. Udzielanie pomocy uczniom zgodnie z ustalonym trybem
postępowania.
5. Informowanie stron konfliktu o podjętych przez siebie
działaniach.
6. Składanie sprawozdania ze swojej działalności przez
Radę Pedagogiczną.
Zadania i funkcje Rzecznika Praw
Ucznia:
1. Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia w szkole.
2. Zwiększenie świadomości prawnej młodzieży,
rodziców, nauczycieli.
3. W dalszej perspektywie działania na rzecz zmiany
wadliwych i krzywdzących zapisów prawa oświatowego.
Środki działania rzecznika:
1. Załatwianie indywidualnych skarg.
2. Sporządzanie raportów dotyczących wykrytych naruszeń
prawa w szkole.
3. Udzielanie porad dotyczących sposobów ochrony praw (uczniom,
rodzicom, nauczycielom).
4. Współpraca z fachowcami (np. z psychologiem,
pedagogiem, prawnikiem).
5. Współdziałanie w prowadzeniu programów
przeciwdziałających wielu problemom szkolnym.
• Rzecznik Praw Ucznia nie może wyręczać w obowiązkach
wychowawcy
• Rzecznik Praw Ucznia ma prawo do swobodnego działania w
ramach obowiązujących regulaminów
• Rzecznik Praw Ucznia działa według ustalonego trybu
postępowania
• Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron tzn. uczniów,
nauczycieli lub pracowników administracji szkoły
WAŻNE TELEFONY:
0 800 199 990 – Ogólnopolski Telefon zaufania
dla Osób z Problemem Narkotykowym
(22) 827 50 23 – Telefon zaufania –
Towarzystwo Przyjaciół Dzieci
0 800 12 00 02 – Telefon dla Ofiar Przemocy w
Rodzinie (bezpłatny)
0 800 12 02 26 – Dyżury Policyjnej Infolinii
(bezpłatny)
82 16 250 – Wydział Prewencji Komendy
Wojewódzkiej Policji w Szczecinie
W każdym przypadku zwracasz się do osób kompetentnych.
Możesz liczyć na ich pomoc.
Nie jesteś sam. Nie zamykaj się ze swoim problemem.